期 別: | 111年度 - 第1期 |
校 區: | 龍山 |
課程編號: | C304A |
類 別: | 藝能資訊科技類 |
授課教師: | 錢景中 |
簡歷介紹: |
1.自2000年開始進入網路界工作,歷經網路公司行銷企劃經理/個人工作室,從事網站架設/網路行銷/電商顧問/企業培訓…等工作。
2.除了個人建立電商/旅遊/桌球等三類 Podcast 頻道,也幫朋友學生規劃十幾個 Podcast 節目,內容包含:Line bot程式設計、故宮導覽、自由工作者、看護(照服員)派遣、人類圖… 等各類主題。 3.講授單位:萬華/大安社大、青創總會、工研院、大同大學、聖約翰大學… 等單位之電子商務網路行銷相關課程。 |
課程時間: | 星期二 晚上 07:00~09:30 |
課程規劃: | 程度分級課程 |
課程理念: | 就本社大理念而言,此數位媒體傳播科技課程,可培養公民記者能力,以助社區培力與公共參與並助各年齡層樂活學習。 |
教學方式: | 講述、實地踏查、實際操作、社區參與、課堂分享與討論 |
教學目標: | |
課程備註: | 本課程若遇疫情升級、無法進行實體課程時,將改採線上教學進行補課。 |
選課要求: |
1. 懂智慧型手機操作 2. 熟悉電腦 windows 操作,具備基礎上網與電腦文書處理能力,熟中英打指法。 3. 有 Gmail帳號 4. 具 Blog/FB/YouTube/line OA/ Podcast… 等平台經營經驗尤佳 ~^^~ |
成績評量: | 出席率:40%、學習態度:10%、成果展現:10%、課堂討論:10%、實際操作:10%、心得報告:10%、隨堂測驗:10% |
推薦書目: | https://podcastseo.pixnet.net/blog https://www.youtube.com/channel/UC8XgXQGkRwiAs6OblE2bp9A |
學雜費用: | 三學分 3000 元 ,電腦費 1000 元。新生加收報名費與製證費。 |
教材費用: | 免費提供完整電子講義 |
社區服務: | 本課程主要訓練同學自媒體平台與數位工具之運用,及採訪與製作文字影音等多媒體內容,並在各大社群平台推廣行銷;預計以萬華社區與商圈之各類主題內容為報導主題;培養在地小編與公民記者,提供第一手現場新聞資訊。 |
永續發展: | 何謂SDGs何謂SDGs |
課程影片: | 無 |
課程綱要: |
週次 | 課程主題 | 課程內容 |
第 1 週 | 台灣自媒體與社群網站簡介 | 台灣最新數位行銷/主流自媒體與各大社群平台網路行銷工具簡介 |
第 2 週 | 關鍵字排名/搜尋引擎最佳化 | 最新 SEO 演算法介紹,攻佔搜尋引擎第一頁。SEO 工具 |
第 3 週 | 關鍵字分析規劃 | 各大關鍵字分析工具簡介,關鍵字規劃工具建關鍵字列表。 |
第 4 週 | 部落格 ( Blog) 行銷 | Blog 最佳化設定3. 最佳化與關鍵字佈局4.Blog SEO案例介紹 |
第 5 週 | 行動電商 – Line OA | Line官方帳號2.0 - 經營實務與後台管理界面介紹。 |
第 6 週 | Line 群組/社群經營秘訣 | 行動社群行銷與社區行銷綜合運用/Line 社群 -- 社區行銷。 |
第 7 週 | Google 我的商家 | Google Map在地行銷,疫情期間網路虛擬服務店家及個人發展。 |
第 8 週 | FB 粉專社群行銷 | FB 最新演算法與觸及率介紹,粉專經營手冊-營運檢查表與直播 |
第 9 週 | 公民素養學程週(本週例行性課程停課,請師生另選專題聆聽演講) | |
第 10 週 | FB 社團經營技巧 | 社團互動性與觸及率比粉專高,萬人FB社團案例與經營技巧。 |
第 11 週 | 打造社群文案力與貼文技巧 | FB 文案範例 - FAB法則 / 台灣全年節慶行銷案例5. 內容行事曆 |
第 12 週 | 手機拍照與簡易影像編輯工具 | 圖片編輯軟體 - 社群媒體圖形、簡報、海報、文件 |
第 13 週 | 網站數據分析 ( GA ) | GA (Google Analytics)申請安裝 / 流量監控與數據分析工具報表 |
第 14 週 | YouTube 影音行銷簡介 | 1. YouTube 頻道建立2. 頻道與影片基本欄位介紹3. 最佳化設定 |
第 15 週 | 影片音檔製作手機微電影拍攝 | 用ZOOM 同步錄製影片與聲音,方便快速產製內容,三軸穩定器 |
第 16 週 | Podcast節目訪談企劃 | 2021聲音行銷革命,FB也即將推出Podcast服務 |
第 17 週 | 個人廣播託管平台 (hosting) | 各大podcast平台介紹及詳細上架流程,重要功能與欄位說明 |
第 18 週 | 數位行銷平台串連 | 將各大自媒體網路社群平台串連,進行網路個人企業品牌打造。社區公民記者公共參與學習。 |